注：“烈寒”是一个很有趣的行业。 知识付费也是一种变现的方式，越吵越热。 两者结合是否有可能产生火花？ 本文从课程规划、课程开发、内容团队开发规划三个方面提出具体方案，并遵循知识付费领域“实践>知识”的逻辑关系。 内容主要从以下四个维度展开：我眼中的知识付费环境分析课程体系和内容规划。 对当前课程内容的具体建议。 分阶段的发展计划和目标。 一、我眼中知识付费的一般环境。 从整体来看，年初掀起的知识付费大潮，虽然不少机构涌入，有的做得不错，但现在市场的热情有所下降，消费者也开始变得更加理性了。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 原因有三：第一，知识付费的概念一开始被过度炒作。 许多人担心学习和为知识付费。 我的好奇心开始花钱买课程，但是市场上劣质课程很多，优质内容少之又少。 股市已经枯竭，许多用户在购买过程中受到伤害，因此再次购买时更加谨慎。 其次，因为焦虑，很多人看到好的课程就买。 在他们可以听之前，他们有很多课程。 他们必须完成他们已经购买的课程，暂时不会购买新课程。 这就好比有的人一次买很多书都买不完，然后再买新的书，先读完再买，冲动的消费者越来越少了。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第三，虽然市场总量有所下降，但越来越多的人进入了游戏，大咖也进入了游戏。 如果说去年鱼龙混杂，今天随着魏哲、陆诚以及各公司高管的入场，课程质量更好，分得一杯羹也越来越难，所以 内容差异化和质量要求越来越高。 所以对于知识付费市场的从业者来说，在目前的情况下，他们首先要认识到知识付费是一种教育形式，教育是永恒的。 这就是负责学习取胜效果的人。 生意，不是对羊毛征收智商税的过程。 毕竟，对于知识付费，用户要消耗金钱和时间两种消耗品，时间比金钱更宝贵，用户受伤一次可能就再也不会来了。 因此，只有在保证质量的情况下才能实现连续性。 即：知识付费将从流量型业务逐渐转变为系统型业务类型和保留类型，教育的痕迹会越来越深。 二、辽汉课程体系内容的梳理与规划 1、对辽汉技能课程的建议 （一）辽汉技能类 a． 目前按照技能来说，有一个问题：每个女孩的等级都不一样，需要舔的男人的等级也不同，所以方法可能不太适用。 对于女孩来说，挑选她们级别中最好的男人是合适的。 因此，建议将课程分为国王级男生接班、钻石级接班、白金级别。 辽汉班； 在此基础上，还可以培养女性的晋升技巧，比如职场班、技能学习班等。 湾 事实上，聊韩本质上是一种漏斗模型。 从开始到最终成功，有一个筛选过程。 除了中期的勾搭技巧，还有一些前期后期可以补充的东西。 整个地方； C。 笑不一定成功，所以需要一些软技能来保护自己。 据此，我们可以教女孩在笑声中没有成功时如何治愈她们的心痛； 同时只有知己知彼才能胜利。 也可以尝试“男人心理学”之类的课程； (2) 定价基于不同的服务水平。 d. 公司可以扮演顾问的角色。 课程中可以包括咨询等特殊服务。 所以，可以卖高价的课程和服务，理论和实践相结合的有需求的女生。 这种方法也更适合口耳相传； e. 其他形式：如问答课程、案例集课程等。 课程模式也可以有效上架，核心逻辑是如何有效上架； (3) 以线下课程为补充，建立口碑 f． 线上线下可以结合，线下课程是培养核心用户的重要手段。 但是问题是大家在中文课上还是有点尴尬，所以我们可以用case来做线下课。 例如，班员可以通过团队合作，帮助一名新生在 4 个周末内赶上他们。 全校帅气歌手大赛第一名。 这种理论与实践的结合，让用户感受到了效果的存在。 但是，由于人和平台的开发流程不同，不可能一下子全部推出。 从优先级的角度，我建议课程开发的顺序是：b→a→c→d→e→f2。 课程具体内容 来源根据已上线的课程计算付费转化率。 高付费转化率类的课程可以做的更深入，形式多样； 例如，如果我们想上架一个新的课程，我们可以根据用户的研究，根据用户的喜好进行设置（500人以上填写问卷，问卷中少部分问题可以直接提问）。 此外，还需要整合社区，通过平时与用户的互动，培养出一批核心用户。 教师通过多种方式答疑解惑，分享知识，用户可以直接向教师反馈自己的讲课建议。 老师和大家交流后，会完善需要迭代升级的课程内容。 这也是一个很好的内容来源。